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Das tägliche Argument

Heinz Klippert (2023)

"Dieses [dreigliedrige Schul-]System verhindert seit Jahrzehnten, dass in puncto Chancengerechtigkeit, Begabungsförderung und Schülerintegration entscheidende Fortschritte erzielt werden können. In den Schulen und Klassenzimmern mangelt es schlicht und einfach an der nötigen produktiven Heterogenität."
(Heinz Klippert: Die gelähmte Bildungsrepublik, Weinheim 2023, S. 247)

Eine Schule für alle – Argument 067

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R. Giese, L. Sack, D. Zielinski: Fritz-Karsen-Schule – 75 Jahre Schule für alle (DSfa 2024/3)
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U. Reinartz (DS2024/2): Related – Langversion
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U. Reinartz (DS2024/2): Related – Inview mit T. Nolte
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L. Sack, C. Heckmann (DSfa 2023/2): Beispiel Rütli – die Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli Berlin – Quellen
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Be: Bezirksamt Neukölln (2023-04): FAchtag Pädagogische Werkstatt – Einladung
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L. Sack, C. Heckmann (DSfa 2023/2): Beispiel Rütli – die Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli Berlin
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D. Bosse / W. Vollstädt BE: Ostrom-Humboldt-Oberstufe – Quellen (DSfa 2022/4)
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D. Bosse / W. Vollstädt BE: Ostrom-Humboldt-Oberstufe (DSfa 2022/4)
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Y. Kirschke, H. Schneider, A. Hanika BE: Anna-Essinger-Schule – BNE (DSfa 2022/1)
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BE: Gemeinschaftsschule gestalten: Ein Praxisleitfaden (2011-10)
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