Aktuell – überregional

U. Reinartz: John Hattie und der Begabungsbegriff (DSfa 2024/4)

Zwischen vererbter Intelligenz und erworbenen Fähigkeiten: Lernen bei John Hattie heißt Ausbau des individuellen, noch nicht verwirklichten Potenzials.

C. Fischer: Begabungsförderung – ein Schlüssel ... (DSfa 2024/4)

Anlass und Anspruch aktueller Begabungsforschung und trans­formativer Begabungsförderung – eine Bestandsaufnahme

J. Knigge-Blietschau: GeWi – Zwischen Zankapfel und "hidden gem" (DSfa 2025/1)

GeWi und Gesamtschulen: zwei Seiten einer Medaille!

M. Wienecke: Gesellschaftswissenschaften in Deutschland (DSfa 2025/1)

Gesellschaftswissenschaften – ein föderaler Flickenteppich

D. Witt: Netzwerk Fach Gesellschaftswissenschaften (DSfa 2025/1)

Das GeWi Netzwerk – eine bundesweite Initiative

J. Knigge-Blietschau: GeWi – Die Welt gemeinsam besser machen (DSfa 2025/1)

Einst umstritten und im Schatten – im Zeitalter von BNE unabdingbar

M. Wienecke: GeWi studieren an der Universität Potsdam (DSfa 2025/1)

Seit 2018 kann das Fach Gesellschaftswissenschaften in Potsdam studiert werden – endlich !

C. Berens: Demokratiekompetenz durch Wettbewerbe fördern (DSfa 2025/1)

Wettbewerbe als Brücke zwischen Theorie und Praxis

M. Dittgen: Demokratiebildung im Fach Gesellschaftswissenschaften (DSfa 2025/1)

GeWi-Unterricht ist weder neutral noch unpolitisch – lesen Sie selbst

K. Hoffmann: GeWi und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) (DSfa 2025/1)

BNE und GeWi gehören zusammen